Egyéni állapot felmérést, vizsgálatot követően, kiscsoportos (max. 12 fő) foglalkozásainkon szakemberek vezetésével eddzük azokat a képességeket, tulajdonságokat, melyek a majdani iskolás élet elengedhetetlen feltételei.

Ezt a vizsgálatot minden ötödik életévét betöltött óvodással célszerű elvégezni. Előfordulhat ugyanis, hogy egy kimagasló szociokulturális közegben élő gyerek esetében a széles látókör, az ismeretanyag gazdagsága, valamint a választékos szókincs elfedi az iskolában esetleg megjelenő tanulási problémát. A vizsgálatok nemcsak a különböző elmaradásokra deríthetnek fényt, hanem a tehetséges gyerekek felismerését is segíthetik.
 
A Fültorna módszer lényege, a gyermekek metanyelvi tudásának mozgásos játékokon keresztüli fejlesztése. Nagy hangsúlyt kap az akusztikus és az auditív észlelés, valamint a beszédértés komplex fejlesztése a motoros és a vizuális észlelési területekkel. Heti rendszerességgel erősítjük, alapozzuk, a gondolkodást, téri tájékozódást, finommozgást, olvasás – írás előkészítését. Erősítjük a figyelmet, kitartást, kudarctűrést, feladattudatot, készülünk az iskolás életre. Foglalkozásainkon fejlesztjük a nagymozgást, finommozgást, beszédet, gondolkodást, figyelmet. Önfeledt játék során edződnek a szociális képességek: a kitartás, kudarctűrés, játékirányítás elfogadása. A Fültorna módszer megalkotója Dr. Csorbáné Szigetvári Melinda székesfehérvári logopédus.

Az óra szakképzett pedagógus vezetésével történik. 5-8 éves korig ajánlott. Csoportos fejlesztés heti 2x 45 percben.

Ára: 1400 Ft / alkalom

8 alkalmas bérlet vásárlása esetén 10 000 Ft ( vásárlástól számított 5 héten keresztül felhasználható)
 

Csoportos szenzomotoros tréning

A csoportok összetétele általában egy tünetcsoport köré alakul, hogy homogén csoportot tudjunk kialakítani. A foglalkozások 3-6 fős csoportokban történnek. Az 5 éves kortól felvehető Állapot- és Mozgásvizsgáló Teszt elvégzése után állítjuk össze a homogén csoportokat. E teszt 5 nagy részterületet vizsgál.

Az első nagy terület a gyerek idegrendszeri érettségének vizsgálata, a második a mozgásának, a harmadik a térbeli tájékozódásának (mennyire tudja elhelyezni magát a térben, és a testén hogyan tud tájékozódni), a negyedik a taktilis területének (bőr ingerfelvevő képességét), és az ötödik a ritmusérzékének a vizsgálata. Az Objektíven felvehető teszt előrejelzi az iskolai beválás problémaköreit. Amennyiben a teszt felvétele bizonyítja az organikus éretlenség/érési zavar meglétét, a gyermek szenzomotoros integráltságának deficitjét,- a TSMT módszer szakszerű alkalmazásával beindítható az elmaradt struktúrák érése és a fejlesztés valóban hatékony lesz.

Az iskolaéretlenség veszélye fenn áll azoknál a gyerekeknél, akik az 5. életévüket betöltötték, és az alábbi problémák felismerhetők, miszerint

- az alacsony szintű vagy hibás mozgáskoordináció,
- az éretlen egyensúlyérzék,
- szinte leállíthatatlan "mozgáséhség",
- a rossz térbeli tájékozódás,
- a lateralitás (jobb-bal irányok) hiányos ismerete,
- a nem tetsző feladat helyzetek feladása,
- a rövid ideig tartó, könnyen elterelhető figyelem.

Fontos megemlíteni a torna tervezett voltát, előre megtervezett, a csoportokra adaptált tornákat végzünk a gyermekekkel.

A tréning fejlesztési célja, hogy

- az idegrendszer éretlen működésének magasabb szintű szabályozása (kóros együttmozgások integrálása,
- szemmozgások szabályozása),
- mozgáskoordináció fejlesztése (a mozgástervezés és a motoros kreativitás, ritmusérzék javítása),
- mognitív feladatok fejlesztése (beszédfejlődés, gondolkodás fejlődése, emlékezeti funkciók, tartós figyelem kialakítása),
- szociális viszonyok javítása (feladattudat, önfegyelem, beilleszkedés),
- érzelmi kapcsolatok, kötődések kialakítása (közös sikerek, bizalom egymásban).

Tornateremben TSMT szakterapeuta gyógytornász vezetésével történik a tréning, mely során a változatos eszközök tervszerű használata (nagylabda, pad, zsámoly, szőnyeg, billenő lap, süni labdák, body-roll, labda, gördeszka, stb.) teszi hatékonnyá, s nem utolsó sorban érdekesebbé a fejlesztést.

Milyen problémával küszködő gyerekeknek ajánljuk a foglalkozást?

- Megkésett mozgásfejlődés és / vagy beszédfejlődés esetén.
- Ügyetlen mozgás esetén.
- Magatartási, beilleszkedési problémák esetén.
-Tanulási nehézségekkel küzdő gyermekek esetén.
- Iskolaéretlenség esetén.
- Hiperaktív vagy éppen túlságosan passzív gyerekek esetén.
- "Rizikó baba"ként (koraszülött, ikrek) született gyermekek esetén.

Időpont
   
Hétfő, szerda: 17.00

Egy alkalom ára 1400 Ft, 8 alkalmas bérlet ára: 10 000 Ft, ami 5 hétig érvényes!